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什么是少（shǎo）儿科学教（jiāo）育（yù），它的优势（shì）是什（shí）么？
来源（yuán）：www.hn.jian.ww38.viennacitytours.com 发布时间：2023/7/20 9:42:35
曾经的教（jiāo）育是（shì）这样的：如果有的孩子只喜欢画画、唱歌，学习成绩不好。他的（de）父母就会（huì）变（biàn）得非常焦虑，认为（wéi）喜欢这（zhè）些都是将来没啥出息（xī）的。现在的（de）教（jiāo）育却（què）是这样的：家长对于画（huà）画、唱歌这些兴趣爱好是（shì）鼓励的，让孩子通过（guò）接触丰富的形（xíng）式和内容（róng），培养（yǎng）浓厚（hòu）的学习兴趣，帮（bāng）助孩子能更好地了解世界（jiè）。家长（zhǎng）教育理念的转变可以反映他们（men）对少儿（ér）科学教（jiāo）育的认同度。
那什么是（shì）少儿科学教育呢？小编先来说一个理念-STEAM教育。有别（bié）于传统教（jiāo）育重知识的教（jiāo）育方（fāng）式，STEAM教（jiāo）育偏重（chóng）于锻炼孩子的实践能（néng）力。STEAM教育理（lǐ）念最早是由美国提出（chū）的并迅速地在世界（jiè）范围内传（chuán）播（bō）。为了紧跟世界先 进教育理念，中国（guó）希望（wàng）通（tōng）过引进少儿科学教育让孩子（zǐ）在科学、技术（shù）、工程、数学和艺术领域得到发展和提高，培（péi）养（yǎng）孩子的科（kē）学素养，从而提升其（qí）全球竞（jìng）争力。那少儿科学教育有什么优势？
1.激发孩子创造力
在少儿科学教育方式中，老师或是家长可以通过引导帮助激发孩子的创（chuàng）造（zào）力（lì），充分挖掘（jué）孩子的潜力，从而提高孩子（zǐ）基础课程（chéng）的（de）学习成绩（jì）。
2.不（bú）是所（suǒ）有的孩子都适合传统（tǒng）教（jiāo）育
一（yī）些（xiē）孩子可（kě）以接受（shòu）传统教（jiāo）育，另一些（xiē）孩子则对传统的、略显死（sǐ）板的教学方式表（biǎo）现出了不适应，他们需要更活泼、更多元（yuán）化、更富有创意的学习方式。而（ér）少儿科学教育刚好弥补了传（chuán）统“死板”的（de）劣势。
3.少儿科学教育使他们（men）拥有"解决（jué）问题"的（de）思维（wéi）
少儿科学教育可以帮助孩子把理论知识和现实问（wèn）题（tí）联系起来（lái），鼓（gǔ）励（lì）他们运用知识（shí）解决（jué）问题。在促（cù）进实践和创意（yì）能力的同（tóng）时，也让孩子（zǐ）能够更深入（rù）地巩（gǒng）固知识。
科学作为（wéi）我们日（rì）常生（shēng）活的一部分。它其实并没有我们想象（xiàng）中的那（nà）么高门槛。一本有趣儿童（tóng）科学读物，一个趣味的科学小实验、路（lù）边的植物等等都可（kě）以成为少（shǎo）儿科学教育的教材。还有很（hěn）重要的一点，一定要将科学和（hé）孩子的生活经（jīng）验联（lián）系起来。因为生活是少儿（ér）启蒙认知的基础。
那什么是（shì）少儿科学教育呢？小编先来说一个理念-STEAM教育。有别（bié）于传统教（jiāo）育重知识的教（jiāo）育方（fāng）式，STEAM教（jiāo）育偏重（chóng）于锻炼孩子的实践能（néng）力。STEAM教育理（lǐ）念最早是由美国提出（chū）的并迅速地在世界（jiè）范围内传（chuán）播（bō）。为了紧跟世界先 进教育理念，中国（guó）希望（wàng）通（tōng）过引进少儿科学教育让孩子（zǐ）在科学、技术（shù）、工程、数学和艺术领域得到发展和提高，培（péi）养（yǎng）孩子的科（kē）学素养，从而提升其（qí）全球竞（jìng）争力。那少儿科学教育有什么优势？
1.激发孩子创造力
在少儿科学教育方式中，老师或是家长可以通过引导帮助激发孩子的创（chuàng）造（zào）力（lì），充分挖掘（jué）孩子的潜力，从而提高孩子（zǐ）基础课程（chéng）的（de）学习成绩（jì）。
2.不（bú）是所（suǒ）有的孩子都适合传统（tǒng）教（jiāo）育
一（yī）些（xiē）孩子可（kě）以接受（shòu）传统教（jiāo）育，另一些（xiē）孩子则对传统的、略显死（sǐ）板的教学方式表（biǎo）现出了不适应，他们需要更活泼、更多元（yuán）化、更富有创意的学习方式。而（ér）少儿科学教育刚好弥补了传（chuán）统“死板”的（de）劣势。
3.少儿科学教育使他们（men）拥有"解决（jué）问题"的（de）思维（wéi）
少儿科学教育可以帮助孩子把理论知识和现实问（wèn）题（tí）联系起来（lái），鼓（gǔ）励（lì）他们运用知识（shí）解决（jué）问题。在促（cù）进实践和创意（yì）能力的同（tóng）时，也让孩子（zǐ）能够更深入（rù）地巩（gǒng）固知识。
科学作为（wéi）我们日（rì）常生（shēng）活的一部分。它其实并没有我们想象（xiàng）中的那（nà）么高门槛。一本有趣儿童（tóng）科学读物，一个趣味的科学小实验、路（lù）边的植物等等都可（kě）以成为少（shǎo）儿科学教育的教材。还有很（hěn）重要的一点，一定要将科学和（hé）孩子的生活经（jīng）验联（lián）系起来。因为生活是少儿（ér）启蒙认知的基础。